之前看到过罗翔老师的一段话，很有感触：
混不好的人，一般都是儿童心智，没有耕耘思维，没有过程思维，没有时间思维，没有长期主义思维，他的心表面上看是很着急的，本质上却是空的、麻木的，没有知觉的。
儿童心智确实是非常可怕的，相当于人成年了，甚至四五十岁了，但他的内心，却是一个长不大的孩子，像一个巨婴。
武志红老师在《巨婴国》中，也说过类似的话：巨婴心态，会造成人生中90%的痛和累。
一、“儿童心智”的人，有这3个表现
那么，儿童心智的人有哪些表现？通常来说， 有这3个明显的特点。
第一个，完全以自我为中心。
根据皮亚杰认知发展理论，孩子在2~7岁时，处于前运算阶段，这时候孩子靠知觉来决策，思维上有一个很大的局限性，那就是完全以自我为中心。
对孩子来说，它掌控着世界，只要它一动，世界就跟着转动起来。
所以，成年人具备儿童心智，其中一个表现就是只从自己的角度理解事物，不在乎别人的感受。甚至期待他人无条件满足自己的一切需求。
一旦没有满足自己的需求，就会像孩子一样发脾气。
第二个，习惯性抱怨、逃避责任。
婴儿是没有边界感的，他认为他和妈妈是一体的。
它不清楚什么是我的，什么是别人的。
只有长大了，他才能逐步认识到什么是自己的，什么是别人的，和妈妈是不同的个体。
但一些具备儿童心智的人，是没有这样的边界的。
所以他无论是在工作中，还是在家庭生活中，完全依赖别人。
一旦出现问题，就会表现出“弱势”的一面，抱怨，责怪，习惯性依赖，合理化的将一切不好的结果都归结为外部原因。
第三个，感觉自己无所不能。
儿童心智的第三个典型特征，就是他感觉自己是无所不能的，可以控制一切。
他有意志自恋的表现，认为只要许愿就会实现，而且我的愿望必须成真。
在这个表现的背后，就是他缺乏耕耘思维，他在行动上是个巨婴。做一件事，他根本没有付出什么努力，却想要得到美好的结果。一旦没有得到，就会抱怨，觉得整个世界都在为难他，和他做对。
所以儿童心智是可怕的，会让一个人在情绪、思维、行动上表现得像个巨婴。
二、3个方法，与具有“儿童思维” 的人相处
那么，我们该如何与“儿童心智”的人相处？
1.拒绝共生
通常来说，巨婴不是单独存在的，而是一个矛盾体。
当一个人是巨婴，没有承担责任，那么意味着他身边有人承担了过多的责任，在过多的付出。两个人分割不开，从而形成了共生关系。
所谓共生，就是两个人甚至更动人构成了一个密不可分的共同体，他们缺乏鲜明的个体自我，而形成了集体自我。
在《依赖共生》一书中提到，在任何一种亲密关系中，双方都学会如何相互联结，然后以一种直接、明了和健康的方式分离。这意味着心理出生最终完成了。
所以，你一定要认识到，每一个人都是独立的个体，你不能让别人寄生在你的身上，剥削你的自我意识。你一定要分离出来，在一段关系中，做到亲密和独立。
2.建立边界
当你具备这样的意识后，就要和对方建立边界。
心理学有个概念：心理越位。意思是说，每个人都有自己的心理底线，有着自己的边界，就是在这个范围内，谁也不能进来，一旦进来，就容易产生矛盾，谁进来，就越位了。
有儿童心智的人，恰恰就是心理越位者，他们没有自己的边界，会经常性地触犯你的边界。
《边界意识》里说：“你的界限就是你的情绪，边界只要被打破了, 就会发出警告。”
所以你要守好自己的边界，要有原则，该拒绝的时候就拒绝，不要成为一个“圣母”，你要有意识的保障自己的权益，拒绝不合理的要求。谁的事情，就该谁负责。
设置边界，并不意味着你不爱某人，这只意味着你也有权考虑自己，有权利关爱自己。
在心理学上，一个人的边界感越强，心理就越健康；他或她就能向别人表示自己能接受什么、不能接受什么。
因为，你有很强的边界感，就意味着你有较强的自主性和独立性，知道自己要什么和不要什么。
通过你的行为，也能让对方认识到边界的重要性。
3.适当远离
如果一个成年人有儿童心智，但他有自我发展的意识，这时候他的内心会逐渐长大，直至成为一个大人。
但也有一些人，拒绝成长。他完全以自我为中心，在交往的过程中，习惯性打压他人的自我，剥削他人。
这时候，你的情绪就会被他影响。
心理学家加利·斯梅尔曾做过一系列的实验：
他让一个笑容满面的人与一个愁容满面的人同处一室，并观察两人的情绪变化。
结果，不到20分钟，这个笑容满面的人就如同换了脸，满面愁容。
你看，人的不良情绪就像流感病毒，会在不知不觉中传播，速度太快了，仅仅打个照面，就会传播上。
所以，为了保护自己的情绪和能量，对那些拒绝改变的具有“儿童心智”的人，要适当远离，我们不要背负别人的因果。
最后总结一下，“儿童心智”是非常可怕的。如何与有“儿童心智”的人相处？第一个拒绝共生，做到亲密而独立；第二个，建立边界，谁的事情谁负责；第三个，适当远离，不要背负他人因果。
本文转载自公众号“杨博士说心理”
